南浔暑假补课名思教育

更新时间：2019/6/6 18:25:56信息编号：2056-49967

所属分类：
所在区域：: 湖州　南浔
详细地址：: 南浔镇嘉业中路290号月亮湾花园旁
联系人：: 程老师
电　　话：: 18967259871

收录查询： 百度搜狗 360 分享更易传播

小生活网提醒您：1、在办理服务前请确认对方资质, 夸大的宣传和承诺不要轻信！2.任何要求预付定金、汇款至个人银行账户等方式均存在风险，谨防上当受骗！

详细介绍

好记性不如烂笔头
古语云：授人以鱼，只供一饭x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
　　俗话说：“好记性不如烂笔头x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。”上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果。
　　误区之一：笔记成了教学实录
　　有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的“映射”，成了教学实录。这些同学过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了欢迎www.xbaixing.com。殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。一般来讲，上课要以听讲和思考为主，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时，要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等;对复习讲评课，重点要记解题策略(如审题方法、思路分析、较优解法等)以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律小百姓网www.xbaixing.com。记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。
　　误区之二：笔记本成了习题集
　　翻开一些同学的数学笔记本，可以说是高考试题大全以及一些解题技巧、一题多解之类的集锦，很少涉及知识点之间的联系、思想方法的提炼及解题策略的整理，没有自己的钻研体验，笔记本成了习题集。诚然，做题是学习数学的基本途径，多积累一些习题也是必要的，但若一味做题抄录，不认真领悟其中蕴含的重要数学思想和方法，是学不好数学的。
　　经验告诉我们，少量典型习题及其解法的确要记在笔记本上，但不能就题论题，而是要把重点放在习题价值的挖掘上，即注意写好解题评注x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。这就好比安装在高速公路两旁的路标，它们会提醒你何时减速，何时急转弯，何时遇到岔路口等。解题也是如此，易错之处或重要的解题思想，要用简短精炼的词语作为评注，把闪光的智慧用笔头记下来，这对积累经验，提升数学素养大有裨益。隔一段时间后，再把它们拿出来推敲一番，往往会温故知新。总之，笔记应成为自己研究数学的心得，指引学习前进方向的路标原文www.xbaixing.com。

名思教育个性化1对1授课,免费陪读答疑,彻底解决8大问题:
1、粗心大意,丢三落四
2、被动学习,缺少方法
3、厌烦家长,急躁逆反
4、上课走神,注意力不集中
5、课后贪玩,没有学习目标
6、偏科“跛腿”,学习缺少自信
7、电脑电视着迷,学习兴趣不高
8、时间观念淡薄,缺乏计划安排
南浔名思教育嘉业路分校个性化辅导
联系人:程老师
联系电话:18967259871(微信同号)
地址:南浔镇嘉业中路290号月亮湾花园旁