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湖州南浔教育培训 共有 559 个结果
  • 补习班哪里好 南浔名思教育

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    五年级是小学生自我意识发展的第二个上升期,这一时期,学生能否正确认识与悦纳自我,直接影响健康个性与健康心理的养成。小学高年级,学习能力已经显现出差异性,学习风格也初步形成。学科数学开始接触三解形(对图..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 如何调整学习方法--南浔名思教育

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    南浔名思教育专业一对一针对性辅导薄弱知识点..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 初一语文补习--南浔名思教育

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    新初一(小升初)#语文#小学语文与初中语文的差别:1.课时安排不同初中语文课时每天一节,容量大,重难点多。用于复习巩固的时间少,基本需要学生课后完成作业,总结思考。2.作业布置不同语文与其他科目不同,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 新初一(数学)---南浔名思教育

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    #数学#要养成七大习惯,开启学霸模式!阅读习惯建议:阅读数学相关书籍,提高数学的学习兴趣,从而提高读题,审题能力。①《数学我爱你:大数学家的故事》(美)②《我身边的数学:巧破谜案》(英)预习习惯养成主..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 学习语文的5大方法--南浔名思教育

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    1、循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 初二数学这个坎应该怎么过?--南浔名思教育

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    俗话说得好,初中数学是一个整体。初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。初二的难点最多,初三的考点最多。很多孩子在平时学习中慢慢积累了很多小问题,本着虱多不痒,债多不愁的原则,并没有在意,因为成大事者不..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 孩子两极分化严重 如何预防 南浔名思教育

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    综合来看,有以下几种策略:1.端正心态。心态较重要。心态不正确,且学习差的同学,在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职,在学习过程中,还要德智体美劳全面发展,学习是一种进步,也是一种必须或者必要,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 晚上学习的正确姿势--南浔名思教育

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    晚上学习的正确姿势第一阶段:复习当天所学知识1.回顾课堂上老师讲解的内容,包括课本上的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。2.整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 高一到高三怎么学习最有效 南浔名思教育

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    人生每个阶段都有最重要的事情,除去这些事情,其他事情只是插曲。下面我们一起来看看高一到高三最重要的事都是什么(供参考),希望家长能清楚对孩子最重要的事。高一学科特点高中的学习深度和难度较初中上升到新的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孟老师
  • 九年级孩子学习经历的三个阶段

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    初三孩子可能经历的3个阶段阶段1—激情期8月至11月是孩子学习的“激情期”,这时孩子的表现为积极、勤奋,努力,投入,充满信心。这一阶段主要学习的还是初三新知识。因为中考虽然考的是整个初中三年的知识,但..

    信息类别:中小学教育
    联系人:程老师
  • 初三孩子可能经历的3个阶段

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    初三孩子可能经历的3个阶段阶段1—激情期8月至11月是孩子学习的“激情期”,这时孩子的表现为积极、勤奋,努力,投入,充满信心。这一阶段主要学习的还是初三新知识。因为中考虽然考的是整个初中三年的知识,但..

    信息类别:中小学教育
    联系人:程老师
  • 物理应该怎样复习学习

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    物理应该怎样复习学习物理应该怎样复习学习..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 制定学习计划的重要性

    制定学习计划的重要性制定学习计划的重要性..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 南浔名思教育中小学生如何补课

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    中小学生如何培优目前,中小学生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。而来名..

    信息类别:中小学教育
    联系人:程老师
  • 中小学生如何培优

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    中小学生如何培优目前,中小学生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。而来名..

    信息类别:中小学教育
    联系人:程老师